Un estudio hecho en Chile, comprobó que los niños que vivieron el aislamiento de la pandemia del Covid durante su primera infancia (lactantes y preescolares), sufrieron retraso psicomotor. Además, esto afectó más a niños de familias con bajos recursos.
Recordemos que, el desarrollo psicomotor es el proceso en que los infantes adquieren habilidades motoras, sensoriales, lingüísticas y sociales, reflejando la maduración de su sistema nervioso central. La primera infancia es crítica para esto, ya que durante esta etapa los circuitos neuronales maduran rápidamente.
La investigación examinó cómo los efectos estresantes de la pandemia, como el aislamiento social y la reducción de oportunidades de aprendizaje, afectaron a bebés de 0 a 2 años y preescolares de 3 a 5 años.
Los científicos revisaron datos de un centro de salud de Santiago, donde compararon evaluaciones del desarrollo psicomotor de niños que vivieron su primera infancia antes de la pandemia y niños que la vivieron después de esta.
“En los infantes, este porcentaje pasó de un 9 % en la cohorte no expuesta (prepandemia) a un 18 % en la cohorte expuesta (pandemia). En los preescolares ocurrió algo similar: el retraso aumentó de un 17 % a un 35 %“
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