Introducción a la selección por competencias – La entrevista de selección

Módulo 1: Introducción: Marco conceptual
4 Horas 20 Minutos

Objetivo: Al finalizar la unidad el alumnado comprenderá el marco conceptual de la competencia desde el punto de vista de selección.

• Presentación
• La competencia desde el punto de vista de la selección
• Qué es una competencia
• La competencia en la selección
• Actividad práctica
• La relación entre valores y competencias
• Actividad práctica
• Tipos de competencias
• Power skills
• Importancia del desarrollo equilibrado entre competencias técnicas y transversales
• Actividad práctica
• Niveles de desarrollo y evaluación
• Actividad práctica
• ¿Se puede hacer una entrevista por competencias si en mi organización no las tenemos definidas?
• Resumen

Módulo 2: La entrevista de selección por competencias
5 Horas 35 Minutos

Objetivo: Conocer la base de la entrevista de selección por competencias y el Método STAR[A] de identificación de comportamientos.

• Introducción
• La Entrevista
• Preguntas por «incidentes críticos»
• Semejanzas y Diferencias entre una entrevista tradicional y una entrevista de selección por competencias
• Semejanzas
• Diferencias
• Actividad práctica
• Fases
• El método STAR[A]
• Secuencia de preguntas
• Actividad práctica
• Actividad práctica
• Qué competencias se han de evaluar
• Identificación de niveles de desarrollo
• Con niveles desarrollados por comportamientos
• Actividad práctica
• Sin niveles desarrollados por comportamientos
• Actividad práctica
• ¿Y si en mi organización no hemos establecido un mapa competencial?
• Resumen

Módulo 3: Claves para realizar una buena entrevista por competencias
5 Horas 05 Minutos

Objetivo: Aprender a preparar y realizar una entrevista por competencias.

• Claves para realizar una buena entrevista de selección por competencias
• Introducción
• Comprensión de las competencias transversales
• Comprensión del Concepto
• Actividad práctica
• Autoevaluación o autodiagnosis
• Con competencias desarrolladas por niveles
• Actividad práctica
• Con comportamientos clave por competencia
• Actividad práctica
• Guía de la entrevista (y guion)
• Qué es y por qué es importante una Guía de Entrevista
• Apartados
• Directrices de la entrevista
• Presentación de la entrevista y del proceso
• Introducción y presentación del participante
• Competencias a observar (y Guion)
• Preparación del feedback
• Cierre (opcional)
• Resumen de la Guía o Cuaderno de la Entrevista
• Qué hemos de observar durante la entrevista
• Resumen